“双向赋能,三维发力” ——电气工程学院构建发展型资助育人新格局
来源/作者:电气工程学院 浏览次数:702 发布时间:2026-01-19
为深入落实立德树人根本任务,践行“精准扶志、赋能成才”工作主线,电气工程学院聚焦家庭经济困难学生成长发展需求,依托学校资助育人示范项目、资助育人工作坊双向赋能,从“基础保障、价值塑造、能力提升”三个维度精准发力,构建全方位、多层次、立体化的资助育人体系,推动资助工作从“解困兜底”向“成长赋能”深度转型,引导学子在逐梦路上强本领、立大志、担大任。
一、“四基”固本,筑牢成长发展硬支撑
学院以奖勤助贷“四基”工作为核心,夯实资助育人基础保障。通过制度优化、精准资助、温情服务,为家庭经济困难学生构建全方位支撑保障。一是奖助强基,规范有序落实政策。学院严格落实“三审二评一公示”工作要求,扎实推进评选工作,本年度累计评选各项奖助学金1141人次,确保特殊困难学生助学金100%全覆盖。二是勤工稳基,提质增效促进成长。完善修订管理办法,为144名困难学生提供勤工助学岗位,2025年,学院2人获评“勤工助学之星”,1人获评“自强之星”。三是贷款固基,精准发力纾解难题。精准受理基层就业学费补偿及贷款代偿办理201人,完成2024年核岗199人;协助410人办理生源地、校园地国家助学贷款,为学生安心求学、逐梦成长筑牢硬支撑。四是助困暖基,温情直达守护需求。本年度共完成904名学生的家庭经济困难认定,聚焦日常需求,学院自筹经费额外为22名家庭经济困难学生发放“冬日暖心礼包”,让资助既有温度,又有力度。

二、“四心”聚力,绘就价值引领新图景
志愿育人,资助育心。电气工程学院成立“YUAN心”资助育人赋能工作坊,以“心”为核、以“行”为要,推动家庭经济困难学生实现从“被动受助”到“主动助人”的蜕变,在思想淬炼、责任担当与素养提升中全面成长。一是原心铸魂,提升资助育人向心力。工作坊依托学院大学生志愿服务宣讲团开展“大中小学思政一体化”课堂,,坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,先后走进2所中小学、1个社区进行宣讲,受到广泛好评。二是援心聚力,提升资助育人内驱力。项目成立以来,依托学院青年志愿者协会先后策划10余场志愿服务活动,组织学生服务于“佳舞有约”、实验室消防安全演练等大型志愿活动,实现“资助”与“强志”的有机统一。三是圆心拓界,提升资助育人生命力。工作坊先后开展多次集体社会实践活动,为家庭经济困难学生搭建了走出校园、接触社会的重要平台。前往战旗村调研访学,感受乡村振兴丰硕成果;前往汶川县新时代文明实践中心,宣讲铁道电气化发展史;前往汶川大地震震中漩口中学遗址,学习伟大抗震精神等。四是远心领航,提升资助育人创新力。以培养学生创新力和创造力为目标,让学生实现长远的自我发展。鼓励学生参与就业双选会志愿服务,近距离了解就业市场需求;邀请学生以志愿者身份参加虚拟仿真教学实验室体系化建设交流活动,在前端感受学术氛围,助力专业成长,实现自我发展。

三、“四双”领航,打造职业赋能新引擎
电气工程学院推出“‘四双’助力精准资助——职业能力提升领航计划”,面向全校开展政策宣讲与榜样分享,同时成立“领航”训练营为家庭经济困难学生提供点对点靶向帮扶,助力学生实现从“能就业”迈向“就好业”。一是“宣讲+走访”双措定向,锚定职业发展坐标。依托学校资助大使宣讲团等,开展基层就业补偿代偿、服兵役资助政策深度解读,提升政策知晓率与利用率;通过暑期资助走访,深入训练营成员家庭,精准传递政策红利、摸清就业意向。引导学生将个人发展与国家需求对接,主动投身基层和祖国最需要的地方。二是“实践+引领”双向领航,凝聚职业理想共识。组织训练营成员赴都江堰“长征书院”开展爱国主题教育;邀请成都铁路局、成都选调基层就业优秀校友及退伍大学生分享求职历程与成长感悟,发挥榜样引领作用。三是“导师+朋辈”双重赋能,强化职业核心素养。依托学院“蓄航”工作室和“充电蓄能”生涯咨询室,邀请杨子仪老师、张异老师等专业生涯导师开展就业指导系列活动;联动成功就业毕业生分享求职技巧,为训练营成员提供一对一简历指导,赠送求职白衬衫,全方位提升学生求职竞争力。四是“现场+台账”双管闭环,破解求职现实难题。指导老师深入招聘现场实时护航,及时解答学生求职困惑;建立成员求职个人台账,精准记录求职意愿和难点,针对性推送岗位信息,实现从“求职迷茫”到“自信就业”的转变。

资助育人是落实立德树人根本任务的重要举措。电气工程学院将始终以教育强国建设为指引,依托学校资助育人项目,不断丰富完善学院发展型资助育人工作体系,以更精准的举措、更有力的保障、更广阔的平台,助力学生成长为担当民族复兴大任的时代新人,为教育强国建设注入源源不断的青春力量。
来源:宋治东、何予诺、李鸿