为深入贯彻落实新时代立德树人工程部署要求，推动思政课堂与社会课堂有机融合，机械工程学院紧扣人才自主培养核心任务，立足机械学科特色与卓越工程人才培养目标，创新构建“四位一体· 五育融通”实践育人体系，以“学风筑基、科创启智、实践砺能、就业拓维”为核心路径，建立“学工－教学－科研”协同育人机制，聚合校企地与校友多维资源，系统打造具有鲜明工科特色的实践育人“大课堂”，将价值引领、知识传授、能力培养与职业发展贯通学生成长全过程。

学风筑基：厚植价值底色，筑牢育人根基

学风建设是实践育人的固本之基。学院聚焦破解思教融合“两张皮”难题，将价值引领融入学业培养全环节，构建全过程学业支持体系。

一是打造“爱在机械”专业认知体系。通过“新生第一课”“名师面对面”等活动，邀请行业领军人才、杰出校友讲述轨道交通装备、智能制造领域的国家重大工程故事，从入学之初植入“工程报国”价值基因；开设“机械之美”通识选修课，从科学、工程、产业与价值四个维度，引导学生完成从专业认知到价值认同的成长进阶。

二是构建“学在机械”学业支持体系。实施“笃学笃行机械人”学风建设行动，构建“两主体、三空间、五导师”学业支持机制。联动教学与学工双线力量，拓展课堂、宿舍、网络三大育人空间，配齐企业、学业、精淬、成长、朋辈五类导师，实现学业指导覆盖学生学习生活全场景。

截至目前，学院学业支持体系学生覆盖率达100%，朋辈导师累计帮扶学生超800人次，学业预警解除率达56%，2025级本科生学生英语四级通过率近94%，为学生后续成长发展筑牢坚实学业根基。

科创启智：激活创新思维，培育科学精神

科创实践是提升学生创新能力的核心载体。学院瞄准学生实践能力“空心化”痛点，构建“赛事构建、项目驱动、AI赋能”三维协同创新培养体系，以科创启智彰显五育融合成效。

一是构建“多层次多类型”科创竞赛矩阵。整合机械学科优势竞赛资源，覆盖技能型、专业型、综合型三类赛事，从全国大学生先进成图技术大赛等基础技能赛事，到机械工程创新创意大赛等学科交叉赛事，再到“挑战杯”、机械创新设计大赛等综合创新平台，形成层级递进、类型丰富的赛事体系。配套建立“破题培训－过程督导－模拟答辩”全周期培育机制，配备国家级人才导师团队，实现“以赛促创、赛创融合”。目前学院本科生科创竞赛参与率达80%以上，近五年本科生累计获国家级奖项288项。

二是打造“智机引领·科创周”特色品牌。以“智机引领·科创周”科创品牌项目为重要载体，围绕学生创新能力培养需求，打造“启蒙、探索、碰撞”三个阶段的系列活动，带领低年级学生了解学科前沿、走进科研团队与智能企业，通过科学家面对面、科创作品展演、校企地论坛等形式，将价值导向、工程美学、劳动实践等元素融入科创教育，实现五育元素有机渗透。

三是推出“See-ME”科创数字化AI智能体。依托学院竞赛数据库为学生提供政策咨询、竞赛指导、成长规划等精准服务，推动学生工作从传统人工响应向数字化精准服务转型，全周期支撑学生创新能力提升。

实践砺能：扎根真实场景，锤炼工程本领

真实工程场景是培养卓越工程师的练兵场。学院着力破解产教协同“浅表化”问题，让学生在“真环境”中解决“真问题”，锤炼过硬工程实践能力。

一是构建“真实场景”产教融合实践课程群。建立“制度保障－资源整合－导师赋能”全链条培养体系。设立科创专项经费与竞赛奖励机制，将科创成果纳入学分认定体系；依托四川省支持的西南交大－九洲电器产教融合中心，形成“技术攻关－成果转化－产业孵化”闭环生态；全面推行“双导师制”，为学生团队配备学术与企业双导师，开放重点实验室资源，全方位支撑学生实践培养。

二是打造“行走的机械课堂”社会实践品牌。组织学生利用寒暑假深入重大工程现场、头部企业与产业园区，开展工程调研、科技服务与行业观察，让学生在实地走访、动手实践中深化国情认知、厚植家国情怀。学院年均组建实践队伍近250支，覆盖学生超1500人次。

三是探索“1+N”政产研协同实践模式。依托“青年实干家计划”选派硕博学生对接地方政府、企业与科研平台，将专业知识应用于产业发展实际。此前5名“交通强国青年实干家”助力地方企业签约超12亿元投资，4名硕博学生撰写的省重点课题调研报告获省主要领导批示，实现人才成长与地方发展双向赋能。

就业拓维：贯通成长链路，提升发展后劲

就业能力是人才培养质量的直接体现。学院针对人才培养与产业需求“结构错位”问题，构建全周期就业发展支持体系，全面提升学生职业胜任力与长远发展潜力。

一是构建“引航、助航、护航”三阶就业实践体系。“引航”阶段开展生涯启蒙教育，通过企业参访、行业交流帮助学生把握产业趋势；“助航”阶段推进生涯课程院本化建设，针对考研、保研、选调、就业等不同路径开展分类指导；“护航”阶段聚焦重点群体，通过精准帮扶、企业导师指导助力学生解决就业难题，推动就业服务从普惠支持向精准帮扶升级。

二是搭建“校企地－校友”四维就业资源网络。校企层面，领导带队全年访企拓岗20余家，与中国中车、中国中铁等头部企业建立“人才输送直通车”；校地层面，对接地方产业协会与区县政府，常态化举办专场招聘会；校友层面，联动13个地方校友会，为每个本科班级配备企业导师，年均开展行业讲座、企业开放日等活动40余场，覆盖学生2000余人次。

三是实施“职业胜任力提升计划”全程赋能教育链。以“辅导员螺丝钉计划”支持辅导员参加就业生涯指导系列培训、到企业挂职锻炼，开展系列“与行业对话”“探行业发展”辅导员行业认知教育；依托“觅光”生涯咨询室、校级“就业+心理”双螺旋赋能工作室等平台，以及“吉钉钉带你看企业”“就业面对面”等项目，全面提升学生职业胜任力；打造“铸将计划”学生骨干培养体系，全方位提升学生职业素养与综合能力，相关育人举措获《中国教育报》专题报道。

深耕结硕果，育人显成效

经过系统建设，机械工程学院“四位一体·五育融通”实践育人体系成效显著，形成了“数据可量化、过程可追踪、成效可验证”的育人格局。

一是学生综合素质全面提升。1名本科生入选《人民日报》本专科生国家奖学金获奖学生代表名录，多名学生获评“中国大学生自强之星”“全国铁路向上向善好青年”等荣誉；科创竞赛成果丰硕，上年度斩获“挑战杯”国家级奖项2项、四川省金奖2项；实践贡献突出，多支实践团队与学生成果获省级以上认可。

二是模式创新示范效应凸显。“学工－教学－科研”跨部门协同机制常态化运行，“See-ME”AI智能体实现育人服务数字化升级，相关育人经验先后被《中国教育报》、中国教育在线等国家级媒体报道，为工科院校实践育人提供了可借鉴的实践样本。校企合作与校友反哺形成良性闭环，2026年校友累计向学校捐赠近3000万元支持人才培养等，育人生态持续优化。

下一步，机械工程学院将持续深化新时代立德树人工程落地实践，不断完善五育融合评价体系，升级数智化育人平台，拓展产教协同深度广度，持续打磨具有机械学科特色的实践育人“大课堂”，为培养担当民族复兴大任的新时代卓越工程人才贡献力量。

图文来源：冯毅铭