为更好推进院院合作，落实“三校区一体化”，保证一本育人工作质量，2019年11月6日9:00，电气工程学院陈勇副书记率学生工组到竺可桢书院进行工作交流，竺可桢书院副院长李雪飞以及书院智控专业全体辅导员参加了此次交流会。

李雪飞副院长代表书院党政对陈勇书记一行人的到来表示热烈的欢迎。随后，他针对竺可桢书院2019年春季学期期末成绩分析简报进行了详细的介绍，并对书院各年级、各专业成绩进行了全面分析。李院长指出，本学期开始，书院一直狠抓学风建设，将学风建设“常态化”。为贯彻落实全国高校思政会、全国教育大会精神，促进学生养成优良学风和行为习惯，全面掌控和把握书院学风建设情况，还制定了竺可桢书院学风建设实施方案，深入推进了书院学风建设工作，构建学风建设长效机制，进一步提高人才培养质量，引导学生养成良好学习风气和行为习惯。经过一年来的不懈努力，书院2018级、2017级学生跨年级同期相比，各项正面指标有比较明显的提高，负面指标有大幅度降低，学风建设取得明显成效。

随后，三个年级智控专业辅导员详细介绍了各自年级的学年成绩情况。其中，17级辅导员杨雪莲和18级辅导员黄建辛还着重说明了欠学分同学的具体情况，以及他们现在的学习状况。19级辅导员严光银提到本年级学生因为还没有真正经历一次考试，部分同学们还没很好的适应大学生活，还需更多将心思投入到学习中，同时在班级团队建设方面提出了自己的意见和想法。

紧接着，电气工程学院陈勇副书记就前期开展的学生交流会的相关情况和学院本学期相关工作安排进行了汇报，在学生交流会上围绕学生科创、考研、保研等方面为学生进行了讲解。他提到，学院本学期将为三个年级学生继续开展考研、保研指导会，同时为帮助学生合理规划大学生涯，还会邀请优秀的教授进寝室，为学生对未来的选择提供帮助；陈书记最后着重提到四个互动：1、加强高低年级的互动；2、加强本研的互动；3、加强专家教授与学生的互动；4、加强校友招聘单位与学生的互动。这四个互动是电气学院以后着重推动的四个方面，做到经常化、小规模、求实效，真正为学生办实事。会上，交流双方还就智控专业学生的学业成绩、精神面貌以及学风建设进行了深入讨论并对下一步工作做出规划，双方一致商定在学生科创竞赛、专业讲座以及学生活动等方面加强合作。

李雪飞副院长最后谈到感谢电气工程学院对竺可桢书院育人工作的重视表示感谢。希望书院和学院要保持紧密联系，做好沟通和衔接工作，为学生发展成才共同努力，相信在书院和学院双方的共同努力下，一定能在一体化办学中落实好学生培养工作。