10月19日下午，党委学生工作部在综合楼269会议室组织开展了2019年度本科教育教学改革与研究项目（学生工作专项）结题验收工作。党委学生工作部、教务处有关领导及学院学生工作负责人共5人担任评委。

12位项目负责人依次进行主题报告，汇报了针对项目任务书所开展的工作、研究以及取得的成果等。力学学院孔祥彬老师汇报了“三全育人理念下的从游育人模式研究与实践”项目工作开展情况，包括《悠然见君子》课程建设，完善升级了君子自评小程序，构建了“从游”育人实践模式。校团委任凯利老师以“微时代”大背景为切入点，通过调查研究，分析了大学生思想行为特点和思想政治教育的现状与挑战，总结出“微时代”开展思想政治教育工作的转型策略，并结合实践，成立工作室，开设通识课，举办训练营，探索出一条独具特色的网络思政之路，为学校教育教学工作提供参考。信息学院张鹏飞老师主持的项目《基于辅导员谈心谈话数据的学生画像研究》聚焦辅导员谈心谈话，通过谈心系统的构建以及学生画像，可以帮助辅导员更清楚地了解学生情况，掌握学生动态，进而进行精细化、个性化的管理与帮扶。电气学院谢力老师围绕新时代高校思想政治教育现状进行研究，通过研究与实践，形成了《电气习惯》《电气家书》《电气宝典》等系列读本和系列网络作品及制度，形成了高校日常思想政治工作可借鉴、可复制、可推广的工作模式。

据悉，12个教改项目（学生工作专项）均通过了验收。在今后的工作中，党委学生工作部针对专项科研项目实施过程中存在的忽视中期检查和结项审核，成果产出数量不多、质量不高，项目负责人总体重视不够，投入产出比总体偏低偏差等问题，将建立中期检查制度、结项情况负面清单制度，把项目逐项抓实抓紧，提升成果产出数量和质量，形成示范效应，带动队伍发展。