“安全教育天天讲，事故隐患日日防”。为强化学生安全防范意识，增强学生安全防范能力，心理研究与咨询中心多举措做好学生安稳工作，全方位守护学生安全。

一、加强学生安全隐患排查

安全检查工作是维护正常教学秩序，提高教学质量的基本保障。在开学、迎新、放假和重要节假日前，心理中心党政领导带队对面向学生的实验室、咨询室、团辅室、档案室，以及学生寝室和园区自习室进行逐一检查，及时排查安全隐患，按照“不放过一个死角，不留下一个隐患”的原则，对电器、门窗、网络设备、电源插线板、大功率电器等进行了重点排查，全力保障中心教学、科研和心理咨询工作。针对新生特点，中心领导和新生辅导员在走访新生宿舍的过程中，细心询问每一位同学的生活状况、室友关系、学习困难情况，特别叮嘱新同学们做好个人防护、遵守疫情防控规定，注意交通安全、人身安全和寝室安全，让每一位新同学在交大感受到“家”的温暖。

二、加强学生安全教育提醒

为提高学生安全意识，掌握基本安防技能，为学生成长保驾护航。中心新生辅导员以线上线下相结合的方式对新生开展了“增强防范意识、安全伴君一生”安全知识教育讲座。与此同时，中心还邀请保卫处负责老师开展了校园安全主题教育，通过带领同学们排查身边的校内外安全隐患，观看警示视频，大量数据和真实的案例，向同学们展示了国家的安全、身边安全的重要性和可能导致的严重后果，在敲响警钟的同时也增强同学们在日常生活中觉察常见安全隐患和有效预防的能力。

三、注重学生身心健康呵护

身心是一体的两个面，既相互作用又相互影响，身心健康是学生一生成长的基石。心理中心作为学校的专业服务保障机构，更加重视学生的身心健康。针对新生入校后的适应和疫情叠加影响，中心组织专业老师对新生开展心理沙龙和心理建设团体辅导，通过讲解身心健康理论知识，引导同学们正确认识心理困扰和心理应激，针对大学生容易出现的心理问题，教会同学们一些提升和维护心理健康的技巧和方法。同时，中心还通过线上和线下相结合的方式，组织学生参加了“诉诸树洞 填满心房”、 心理知识趣味问答、心理沙龙等心理健康活动，通过活动趣味性、针对性有效化解同学们在应激状态下产生的紧张、焦虑、抑郁等负面情绪，呵护同学们的身心健康。

四、强化安稳工作动态管理

时刻绷紧安全之弦、做实做细安全工作。中心学工组定期召开学生安全工作会议，围绕学生安全“五个目标”，逐项梳理近期可能存在的安全隐患，落实落细“安全五问”；通过各种案例加强警示教育，进一步强化安全稳定工作的重要性、必要性和持续性。在过程管理方面，编制了《心理中心学生安全工作台账》，制定了学生干部安稳工作 “三问工作法”，加强对班级同学各类安全教育提醒和安全隐患排查工作，引导学生干部做到及时传达提醒、收集反馈意见、做好工作留痕，做到事事为安全，时时想安全，处处要安全。

安全是生命之本，未雨绸缪方能平安常在。心理中心将持续加强居安思危、警钟长鸣，常规教育做实做细，特殊隐患重点排查，重点区域心中有数，突发应急应对得当，织细织密一张守护学生安全的大网，全方位保障学生安全，促进平安校园建设。